Master en Construction Project Management Formación Permanente

• Dominio de los fundamentos teóricos: Los participantes deben adquirir un conocimiento sólido de los principios y conceptos fundamentales de la buenas practicas de gestión de proyectos más difundidas y compartidas a nivel internacional.
• Capacidad para resolver problemas complejos: Los participantes deben desarrollar habilidades para abordar problemas complejos en el ámbito de la gestión de proyectos aplicando métodos y técnicas adecuadas para recopilar, analizar e interpretar grandes conjuntos de datos para contextos puntuales, pero manteniendo la visión global del proyecto.
• Competencia en gestión de proyectos y uso de los modelos, métodos y artefactos: Los participantes deben adquirir habilidades sólidas en gestión de proyectos, así como experiencia en el uso de modelos y métodos utilizados para realizar los artefactos o documentos de gestión.
• Pensamiento analítico y crítico para la toma de decisiones: Los participantes deben desarrollar habilidades para analizar de manera crítica los resultados obtenidos a partir de los datos, evaluando su validez, confiabilidad y relevancia para la toma de decisiones y resolución de problemas.
• Comunicación efectiva de resultados: Los participantes deben potenciar sus habilidades para comunicar de manera efectiva los resultados del análisis de datos a diferentes audiencias, utilizando visualizaciones, informes y presentaciones claras y comprensibles.
• Trabajo en equipo y colaboración: Los participantes deben desarrollar habilidades para trabajar de manera efectiva en equipos multidisciplinares, colaborando con profesionales de diferentes áreas para abordar la incertidumbre y problemas complejos en los proyectos.
• Ética y responsabilidad profesional: Los participantes deben comprender y aplicar principios éticos asegurando prácticas responsables y respetar las diferencias étnicas, culturales y personales.
• Capacidad de adaptación y aprendizaje continuo: Los participantes deben estar preparados para enfrentar los continuos avances multisectoriales, demostrando una mentalidad abierta al aprendizaje continuo y la capacidad de adaptarse a nuevas tecnologías y métodos.
• Capacidad para liderar y gestionar con éxito proyectos de inversiones productivas multisectoriales, es decir, integración de la automatización, robótica, realidad virtual, etc. de sectores tecnológicos en los sectores urbanísticos, arquitectónicos, industriales, transportes, etc. en continuo desarrollo y cambio hacia las Smart Cities eficientes y sostenibles.

• Demostrar capacidad para liderar y gestionar equipos multidisciplinares con conocimientos específicos en las diversas área que integran los proyectos multisectoriales.
• Mostrar capacidad para la elaboración, planificación estratégica, dirección, coordinación y gestión técnica y económica de proyectos en múltiples ámbitos sectoriales, siguiendo criterios de calidad, medioambientales y de seguridad y salud.
• Capacidad para identificar, analizar y calcular aspectos económicos y financieros en proyectos de negocio multisectoriales en entornos globales.
• Capacidad para dirigir con eficiencia y eficacia la planificación, ejecución y supervisión de proyectos de multisectoriales.
• Capacidad para definir, analizar, refinar y documentar los requisitos del proyecto, los supuestos y las restricciones; así como, para analizar y refinar las estimaciones del plazo e hitos y de los costes del mismo.
• Capacidad para desarrollar, liderar y dirigir los equipos del proyecto.
• Capacidad para gestionar el avance del proyecto usando informes de desempeño, análisis y técnicas de medición de avance para asegurar que las actividades se ejecutan según lo planificado.
• Capacidad de aplicación de aspectos innovación y sostenibilidad para la planificación, ejecución y explotación de proyectos de negocio multisectoriales.
• Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos sobre gestión de proyectos de negocio para resolver problemas en entornos nuevos o poco conocidos, dentro de contextos más amplios y multidisciplinares, siendo capaces de integrar y coordinar recursos eficiente y eficazmente.
• Capacidad para comprender la responsabilidad ética y la deontología profesional en el ámbito de los proyectos multisectoriales.
• Capacidad para saber comunicar (de forma oral y escrita) las conclusiones y los conocimientos y las razones últimas que sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
• Poseer habilidades para el aprendizaje continuado, autodirigido y autónomo.

Todo aquel interesado en acceder a los estudios del Master en Formación Permanente en Construction Project Management deberá presentar, sin excepción, su expediente académico, documento de presentación y someterse a una entrevista personal, estos criterios decidirán su admisión en el Máster, en el caso de que el número de solicitudes supere al número de plazas ofertadas.

Si el número de solicitantes excede del número de plazas ofertadas se tomará como criterio de admisión el expediente académico del estudiante (nota media).

Por tanto, todo aquel interesado en acceder a los estudios del Master en Formación Permanente en Construction Project Management deberá presentar, sin excepción, su expediente académico pues será la nota media del mismo la que decida su admisión al Máster, en el caso de que el número de solicitudes supere al número de plazas ofertadas.

Una vez se completen las plazas, en el caso de haber más interesados en acceder, estos quedarán en lista de espera ante posibles vacantes que puedan surgir antes del comienzo de curso, aplicándose los criterios de admisión y selección detallados para el resto de solicitantes.

A efectos de selección y admisión, la evaluación del candidato se efectuará de 0 a 10 puntos teniendo en cuenta los siguientes criterios y porcentajes:

• Expediente académico [50%]
  Se valorarán las calificaciones alcanzadas por el candidato en sus estudios previos. Esta valoración tendrá una puntuación de 10 puntos.
• Entrevista personal estructurada [30%]
  Se valorará la idoneidad del candidato en virtud de su experiencia, conocimientos, competencias técnicas y profesionales requeridas para el seguimiento con éxito de los estudios que pretende realizar. También se valorará su motivación y actitudes, así como otros aspectos personales que contribuyan a su adecuado ajuste a los estudios elegidos. La entrevista podrá realizarse en el idioma en el que se impartan los estudios. Esta valoración tendrá una puntuación entre 0 y 5 puntos.
• Documento de presentación del candidato [20%]
  En un documento elaborado personalmente, el candidato expondrá su motivación e interés por los estudios solicitados, así como cualquier otra circunstancia personal que considere relevante para el proceso de selección. Esta valoración tendrá una puntuación entre 0 y 5 puntos para la carta de motivación y entre 0 y 5 puntos el Currículum. También se asignará un punto por cada año de experiencia profesional con el campo de aplicación del máster hasta un máximo de 8 puntos.

Las pruebas de admisión deben valorarse dentro de una estrategia global dirigida a conocer las características de los aspirantes, con el objeto de determinar si el candidato posee la suficiente motivación, así como la formación y conocimientos, habilidades, aptitudes, destrezas de comunicación, actividades extracurriculares e intereses de futuro necesarias para ser admitido como candidato en los planes de estudios de la Universidad Nebrija.

En el caso de que la lengua materna del candidato no sea el español, deberá acreditar un nivel B2 de español, mediante cualquier certificado acreditado.